El pasado miércoles 26 de octubre tuvo lugar el IV Coloquio del Observatorio de la Educación para un Futuro más Humano. En él estuvo con nosotros Gregorio Luri, uno de los máximos expertos en educación que hay actualmente en España. Tuvimos la enorme suerte de conversar y reflexionar sobre educación con él.

Durante el coloquio tratamos numerosos temas relacionados con las nuevas corrientes pedagógicas:

– el giro emocional, según el cual algunos educadores están teniendo más en cuenta las intenciones que las propias acciones de los alumnos, lo que supone un riesgo;

– el placer de la comprensión intelectual como uno de los grandes placeres de la vida;

– la crisis de valores en Occidente, en donde “lo bueno” está siendo sustituido por “lo nuevo”;

– el dilema de las tecnologías y su implementación en el aula;

– la importancia de la memoria en los procesos educativos.

A continuación, contrastamos algunas de las tesis de su libro “La Escuela no es un Parque de Atracciones” con algunos datos estadísticos del Barómetro Schoenstatt sobre Educación, humanización y futuro, lo que nos ayudó a ampliar nuestro enfoque de investigación en torno a la situación educativa en España.

Por último, algunos profesores del claustro pudieron realizar algunas preguntas en torno a cómo abordar ciertos aspectos concretos de la educación en las aulas.

En conclusión, fue un coloquio apasionante, ameno y muy formativo que os recomendamos vivamente no perderos. Aquí os dejamos el enlace:

 

 

Álvaro Arias 

Coordinador del Observatorio de la Educación para un Futuro más Humano.